قالب وبلاگ

قالب وبلاگ

جهان آموزش

جهان آموزش
 
خبری - آموزشی

محل درج آگهی و تبلیغات
 
نوشته شده در تاريخ شنبه یازدهم بهمن 1393 توسط 

به نظر شما بهترین روش تربیت فرزند چیست؟

با عرض سلام.

لطفا در این نظر سنجی شرکت کنید و با ارائه تجربیات و نظرات خود و در صورت امکان معرفی کتابها و منابع مفید در این زمینه ما را یاری کنید. بزودی نظرات عزیزان به صورت یک مطلب جدید، جهت اطلاع عموم منتشر می شود.

با تشکر، موفق باشید.


برچسب‌ها: فرزند, تربیت, نظرسنجی
نوشته شده در تاريخ جمعه دهم بهمن 1393 توسط 

زبان حال یا دل گفته های یک دانش آموز ابتدایی

من در مدرسه هیچ وقت خوشحال نیستم. معلم ها و شاگردها، مرا مسخره می کنند. در این مدرسه فقط هر کسی را که نمره بیست بگیرد، خوب می دانند، سر صف اسم او را می گویند، کارت آفرین به او می دهند و او را تشویق می کنند. اما من هیچ وقت نمی توانم نمره بیست بگیرم. هر کاری می کنم، باز نمی توانم. مادرم، بلد نیست با من درس بخواند! پدرم، شب ها دیر به خانه می آید و همیشه خسته است! وقتی معلم مرا پای تخته می برد، نمی توانم مساله حساب را حل کنم. می ترسم، زبانم می گیرد و خطم بد می شود و معلم سرم داد می کشد! بچه ها به من می خندند و مرا مسخره می کنند و می گویند: خانم، او از بس درس خوانده است، هول می شود!! بچه ها همیشه مرا اذیت می کنند، آنان از خود راضی هستند. وقتی بچه ها به من می خندند، من از دست آنها ناراحت می شوم و دلم می خواهد بمیرم!!

من بلدم کتاب فارسی را خوب بخوانم، می توانم گل لاله بکشم، بلدم با مقوا یک کاردستی درست کنم، بلدم بادبادک درست کنم،می توان زنگ ورزش خوب بدوم، اما، هیچ وقت معلم به من نمی گوید: آفرین! و یا کارت آفرین به من نمی دهد! چون من بلد نیستم مساله حساب حل کنم. مادرم هم بلد نیست، پدرم هم بلد نیست. من مدرسه ام را هیچ دوست ندارم. مدرسه ای که بچه ها را با هم بد کند، مدرسه ای که به بچه ها بخندد، مدرسه ای که در آن یک نفر را همیشه سر صف ببرند و یک نفر را همیشه تشویق کنند! این مدرسه، یک مدرسه بد بد بد است.

عنوان کتاب:  اصول برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان

نویسنده:  دکتر احمد به پژوه


برچسب‌ها: مدرسه, دانش آموز, معلم
نوشته شده در تاريخ جمعه دهم بهمن 1393 توسط 

با توجه به ضرورت آموزش والدین در مورد تربیت کودک و نوجوان، اگر وزارت آموزش و پرورش برای هر مقطع تحصیلی یک دی وی دی تربیتی تهیه کند و آن را به تعداد زیاد تکثیر کند و با قیمت مناسب در اختیار والدین در سراسر کشور بگذارد، می تواند قدمی مثبت و تاثیر گذار در زمینه آموزش والدین بر دارد. محتوای این دی وی دی ها می تواند موضوع های زیر باشد:

رشد کودک، تقویت اعتماد به نفس، پرورش هوش عاطفی، کشف استعداد کودک، بلوغ نوجوان، انتخاب رشته تحصیلی و...

برای هر سه مقطع تحصیلی یعنی ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم می توان سه دی وی دی جداگانه تهیه کرد و در جلسات انجمن اولیا و مربیان بر اساس محتوای همین دی وی دی ها، مربیان با اولیا به تبادل نظر بپردازند.


برچسب‌ها: دی وی دی, تربیت, کودک, والدین, هوش عاطفی
نوشته شده در تاريخ جمعه دهم بهمن 1393 توسط 
 

برنامه جهان دانش به سازمانی به نام آشوکا اختصاص دارد. آشوکا یک سازمان علمی با سابقه است که از افکار نوآورانه حمایت می کند. در طول سی سال پس از تاسیس آشوکا با حمایت مالی از افکار خلاق کارآفرینان در زمینه های اجتماعی و فرهنگی، به متحقق شدن این افکار و تغییرات سودمند اجتماعی و آموزشی کمک کرده است.


برچسب‌ها: آشوکا, سازمان غیر دولتی, کودک, آموزش

ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه دهم بهمن 1393 توسط 
 

مقابله با کار کودکان یکی از چالش های بزرگ برای کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه است. در جهان حدود دویست میلیون کودک مجبور به کار هستند و بسیاری از آن ها در شرایط بسیار سخت و خطرناک قرار دارند. این نه تنها استثمار است بلکه کودکان را از حق بنیادی خود که آموزش است محروم می کند.

در معدن های طلای کنیبا در مالی، کودکان بخش اساسی نیروی کار را با شستن سنگ های قیمتی تشکیل می دهند. ولی به خاطر طرح “tackle“، این کودکان خواندن و نوشتن می آموزند و می توانند رویای آینده ای درخشان در ذهن بپرورانند.

 


برچسب‌ها: آموزش, کودک خیابانی, تحصیل, کار

ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ پنجشنبه نهم بهمن 1393 توسط 

 

برقراری رابطه انسانی با فرزندان، ضروری ترین و حیاتی ترین مرحله تعلیم و تربیت به شمار می آید و بدانید که نوجوان امروز، کودک دیروز و جوان فردا است.

هر کودک و نوجوانی با توجه به توانایی هایش و متناسب با استعدادها و محدودیت هایش قابلیت تربیت پذیری و آموزش پذیری دارد.

 


برچسب‌ها: کودک, نوجوان, تربیت, والدین, مسئولیت

ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ پنجشنبه نهم بهمن 1393 توسط 
 

احساس مسئولیت در کودکان از رفتار و مهارت های والدین سرچشمه می گیرد. رفتارها یعنی اینکه والدین اجازه دهند کودکان نسبت به خود، خانواده و اجتماع احساس های متفاوت را درک کنند، رفتارهای مسئوولانه و از روی عشق و احترام والدین و مربیان نسبت به خودشان، خانواده و اجتماع را ببینند، تجربه رفتارهای خوب مورد تشویق قرار گرفته را پیدا کنند. ضمن اینکه باید باور کنیم کودکان بیش از آنکه از حرفهای ما بیاموزند، از اعمال ما خواهند آموخت. باید تلاش تربیتی ما این باشد که به کودکانمان نزدیک باشیم و با گفتگوهای صمیمی و همراه با دلیل، او را راهنمایی کنیم.


برچسب‌ها: مسئولیت پذیری, کودک, تشویق, خانواده, والدین

ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ سه شنبه هفتم بهمن 1393 توسط 
 

کتابی فوق العاده ارزشمند و تاثیر گذار درباره زندگی خانم ملاله یوسفزی برنده جایزه صلح نوبل

و تلاش های او  و خانواده اش برای گسترش آموزش در پاکستان.

 


برچسب‌ها: ملاله, آموزش, دختران, پاکستان, جایزه صلح نوبل
نوشته شده در تاريخ سه شنبه هفتم بهمن 1393 توسط 

 

هشتم ماه مارس، روز جهانی زن، فرصتی است برای قدردانی از دستاوردها و توجه به زمینه هایی که نیاز به تحول دارد. برای مثال، نگرانی عمده در بسیاری از مناطق جهان، آموزش دختران است. براساس آمار سازمان ملل متحد، ۱۱۵ میلیون کودک که در سن مدرسه هستند، هنوز از هیچگونه آموزشی برخوردار نیستند و ۵۴ درصد این کودکان دخترند.


برچسب‌ها: آموزش, زنان, افغانستان, پاکستان

ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ سه شنبه هفتم بهمن 1393 توسط 
 

هر کودکی حداقل در یک زمینه دارای استعداد است و موفقیت آینده او بستگی به این دارد که استعداد خود را بشناسد و برای پرورش آن تلاش کند.

خانواده اولین نهادی است که کودک در آن رشد می کند. والدین باید فرزندشان را در شناخت استعدادش یاری کنند و زمینه رشد، پیشرفت و پرورش استعدادش را فراهم کنند. دقت در رفتار و علایق کودک در طول زمان و فراهم کردن شرایط شرکت او در کلاسهای علمی، ورزشی و هنری از آن جمله هستند.

اما دومین نهادی که کودک در آن رشد می کند مدرسه است. مربیان نقش مهمی در شناخت و پرورش استعداد دانش آموزان دارند. اگر آنها با دلسوزی به تک تک دانش آموزان توجه داشته باشند و هر کدام از آنها را به عنوان یک فرد شایسته و تاثیرگذار برای آینده کشور ببینند، قطعا شرایط لازم را برای موفقیت آنها در آینده فراهم می کنند و به دانش آموزان اعتماد به نفس لازم را خواهند داد.

یکی از راههایی که می توان برای شناخت استعداد دانش آموزان پیشنهاد کرد اینست که وزارت آموزش و پرورش یک روز مشخص در سال تحصیلی را به عنوان روز دانش آموزان خلاق نامگذاری کند. در این روز هر دانش آموزی که در رشته ای مهارت دارد، اثر خود را ارائه می دهد. مثلا دانش آموزی اثر خوشنویسی خود را ارائه می دهد، دیگری طراحی خود را، دیگری متن ترجمه اش را، دیگری اختراعش را و.... بعد گروهی از مربیان آثار آنها را داوری می کنند و بهترین آنها را انتخاب و جایزه می دهند.

 اهداف طرح:

 آشنایی مربیان با مهارتهای دانش آموزان خلاق و معرفی آنها به مراکز مرتبط با مهارتشان و حمایت از آنها. مثلا دانش آموزی در رشته ورزشی تنیس روی میز دارای تبحر و استعداد است. می توان او را به فدراسیون تنیس روی میز معرفی کرد. یا دانش آموزی در حفظ قرآن مستعد است، دیگری در کارهای فنی و ... اینها را هم می توان به مراکز مربوط با استعداشان معرفی و از آنها حمایت کرد.

ترغیب سایر دانش آموزان به کشف استعداد هایشان و حمایت از آنها.

آگاهی دادن به والدین برای توجه به استعداد فرزندشان و تشویق آنها برای انجام اینکار.


برچسب‌ها: دانش آموز, خلاقیت
.: Weblog Themes By Pichak :.


تمامی حقوق این وبلاگ محفوظ است | طراحی : پیچک